检索条件： 教师教育论 ( 题名 )
责任者 周洪宇
出版信息 北京师范大学出版社 ,2010
ISBN 978-7-303-10196-2
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教师教育论
周洪宇.北京师范大学出版社,2010.
责任者 钟秉林
出版信息 北京师范大学出版社 ,2009
ISBN 978-7-303-09392-2
教师教育转型研究
钟秉林.北京师范大学出版社,2009.
责任者 王长纯
ISBN 978-7-303-10000-2
教师发展学校研究
王长纯.北京师范大学出版社,2009.
责任者 靳希斌
ISBN 978-7-303-09928-3
教师教育模式研究
靳希斌.北京师范大学出版社,2009.
责任者 刘静
ISBN 978-7-303-09892-7
20世纪美国教师教育思想的历史分析
刘静.北京师范大学出版社,2009.
责任者 檀传宝
ISBN 978-7-303-09393-9
走向新师德：师德现状与教师专业道德建设研究
檀传宝.北京师范大学出版社,2009.
责任者 李琼
ISBN 978-7-303-09910-8
教师专业发展的知识基础：教学专长研究：a perspective on teaching expertise
李琼.北京师范大学出版社,2009.
责任者 赵明仁
ISBN 978-7-303-10002-6
教学反思与教师专业发展：新课程改革中的案例研究
赵明仁.北京师范大学出版社,2009.
责任者 洪明
ISBN 978-7-303-10897-8
美国教师质量保障体系历史演进研究
洪明.北京师范大学出版社,2010.
责任者 周钧
ISBN 978-7-303-09911-5
美国教师教育认可标准的变革与发展：全美教师教育认可委员会案例研究
周钧.北京师范大学出版社,2009.
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